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4月21日，浙江旅游職業學院、杭州市旅游職業學校和杭州市蕭山區朝暉小學在杭州簽約，大中小學思政課一體化理實中心正式成立。

儀式上三方商定，把小學、中學、大學的思政課統籌起來，實施一體化教學，共同建設思政“大課堂”，搭建思政“大平臺”，建好思政“大師資”，構建起適應社會發展需要的“大思政課”格局。

為何要進行思政課一體化改革呢？

杭州市蕭山區朝暉小學黨支部書記、校長繆漢權表示，目前思政課的最大問題是不同學段內容交叉重復，彼此又不清楚其他學段在教什么，教學內容簡單重復導致學生產生厭倦情緒。

“教育部文件明確，不同學段思政課的教學目標應各有側重，例如中小學重在情感教育，大學重在使命擔當。”繆漢權說。

據浙江旅游職業學院黨委委員、宣傳部長姚哲峰介紹，思政課一體化改革將通過“6個協同”（內容協同、教師協同、資源協同、專業協同、教法協同和評價協同），實現小學、中學和大學有效銜接、三階貫通，達到“啟蒙道德情感、打牢思想基礎、提升政治素養、增強使命擔當”的教學目標。既“守好一段渠”，又“跑好接力賽”。

杭州市旅游職業學校黨委書記顧凌峰表示，三校將加強校際聯動、教研驅動、平臺互動、活動推動。通過集體備課、聽課評課、師資培訓、教學研討、專題研究等活動，打通各校之間的教學壁壘，推動優質教學資源共享。

思政課是落實立德樹人任務至關重要的課程，推進大中小學思想政治教育一體化建設是貫徹黨的教育方針，落實立德樹人任務，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題的重要抓手和關鍵舉措。

成立儀式后，近110名與會人員參觀了全國首個高校紅色之旅主題館。

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