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“我要一份牛肉炒飯。”“我要一份臘腸炒飯。”這段時間，中國計量大學東校區食堂二樓的炒飯窗口所售的炒飯，不是食堂師傅制作完成的，而是出自于學校新引進的“炒飯機器人”之手。這名特殊的“廚師”成為了學生們的“新寵”，不少學生寧可排隊等候都要來嘗嘗味道。

學生點單后，由食堂師傅在料盒中依次放入米飯、蔬菜、雞蛋、小料，向“炒飯機器人”發出“炒菜”運行命令，等待170秒后，一份誘人的炒飯便新鮮出爐了。據了解，“炒飯機器人”能對油、鹽、醬油、醋、水、糖、辣油、酒、香油等10種調味料進行定量選擇，通過對油量、調料量、火候、下料順序的精準設置，實現無油煙炒制，同時保證了炒飯的出品標準。

“以前是師傅在鐵板上炒，我們在調研活動中收到了師生反映，現場制作油鹽的量比較隨機，有時口味會偏重，且油煙比較大，免不了讓餐廳大堂變得‘煙霧繚繞’。”中國計量大學后勤服務中心餐飲部副主任鮑華兵說，了解到師生們的需求后，后勤服務中心立即前往機器人公司進行專項調研，在了解炒飯機器人在部分社區的使用情況后，提出了優化食堂就餐環境的解決方案?！拔覀兊谝粫r間引進炒飯機器人，并迅速投入使用，得到了廣大師生的一致點贊?！?/p>

張師傅負責炒飯窗口的售賣、“發號”，他說：“炒飯機配料有統一標準，翻炒比人工均勻，還可以自動清洗，大大降低了廚師的勞動強度，而且全程封閉自動操作，食品衛生有保障。”

“我平時喜歡吃的清淡一些，這個炒飯油量不是很多，很符合我的口味。”中國計量大學大一學生姚志奇初嘗炒飯后，對炒飯連連稱贊?！案斯こ闯鰜淼奈兜罌]什么差別，我挺喜歡吃的。”另一名大一學生陳愷昕說。

中國計量大學生命科學學院青年教師蔣晗博士說，從飲食健康的角度來看，希望食堂提供的餐食能夠少油少鹽，盡量選擇天然調料，“炒飯機器人”恰好滿足了這一要求。她表示，“炒飯機器人”受到師生追捧的同時，要保證出菜速度，優化師生的就餐體驗感。

記者了解到，接下來，學校還將嘗試炒面、炒米線、炒河粉和簡單炒菜的制作，豐富菜品，讓在校師生有更多的選擇。

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